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六年级三班网络道德教育活动方案

时间:2014-04-09 19:16来源:未知 作者:浮来小学 点击:
正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网.
                      六年级三班网络道德教育活动方案
 
教学目标:
1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。
课前准备:
1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;
2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因;
3.在黑板上准备爱心图形,及每人一张爱心小卡片。
4.准备小型横幅,写上“正确上网,文明上网,健康上网,远离网吧!”
教学过程:
热身活动:我猜,我猜,我猜猜
网络用语:一些常见的,适合学生(神马,打酱油,汗等等)防火墙
猜一猜是什么意思?
小结:是的,防火墙是互联网上用来防止那些不健康网站,以及病毒的侵袭。
网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。
如何“构筑心灵的防火墙”今天老师和大家谈谈这个问题。
(一)网络大家谈
1、让学生说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?
同学自由发言,在发言的时候教师可以适时问为什么?为什么聊QQ,游戏?
2、再让学生谈谈网络都有什么危害。可以结合课前手机的资料,让学生了解网络的负面影响。
(二)网络利弊辩论会
辩论赛《网络的利与弊》
在讨论的基础上,教师再小结网络带来的负面影响,并播放有关资料加深印象。
(三)各抒己见寻良策
让学生想一想如何为自己构筑起一道心灵的防火墙,并写在爱心卡上,
如:控制上网时间。
    培养其它兴趣爱好,转移注意力
    找最亲近的亲人或朋友诉说
……
将写的爱心卡再组内交流后,贴到爱心树上,教师有选择的读较好的建议。
(四)指点迷津明方向
教师建议:作为老师向学生提出自己的建议,矫正学生行为。
1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房间的显眼处,每天默念几遍。
2、自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:“现在应该学习,等周末再上等。
3、放松训练。当网瘾发作时,常出现紧张、不安等情绪,此时可做些深呼吸等放松练习。
4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐,做自己感兴趣的事情,如:散步、郊游等。
5、规范生活。重新规范自己的作息时间,让自己更充实。
(五)落实行动表决心
小型横幅
“正确上网,文明上网,健康上网,远离网吧!”
为了更好地约束自己,我们班委会经过讨论,写出了一份16字倡议书,现在请同学们在倡议书上签名。学生逐个签名。
(六)班主任总结
活动注意:在活动中,学生分成小组进行,但在辩论赛时离开座位分成两大组,这是老师进行有序的组织,要有一定的调控。

(责任编辑:浮来小学)
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